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疫情背景下小学英语教学模式的探究

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摘要摘要：2020年冬季，突如其来的新冠肺炎疫情使得各级各类学校的正常教学也因此受到极大影响。国家教育部提出“停课不停学”的倡议，各高校、中小学积极响应，开展网络教学模式，打开了线上教学的大门。这次疫情既是挑战，也是机遇，我校积极筹备各学科微课录制活动，探索混合式教学模式，在英语线上教学的过程中取得了成就，也发现了问题，教师们合理统筹资源、转变教学策略，赋予了英语学科教学现代化、多元化的内涵。

DOI g4qkox7r48/5641648

作者韩静

机构地区北京市朝阳实验⼩学南校 100023

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词线上教学英语混合式教学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）