首页 > 《中国教师》 > 2021年18期 > 开展小学中年级音乐欣赏教学的策略探究

开展小学中年级音乐欣赏教学的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：欣赏是培养学生音乐兴趣的最好途径。为让学生对音乐产生兴趣，深入理解音乐知识，感受音乐魅力，在教学过程中应当顺应新课程改革潮流，精心设置教学环节，借助多样化且适合学生发展的教学模式，引导学生开展欣赏教学活动，让学生从无意识的“听”转向对音乐内涵深入的探究、理解与感悟，让学生成为音乐的欣赏者，从而符合“以音乐为本，从音响出发，以听赏为主”的教学理念，达到高效教学的目的。

DOI kd2293nrd6/5647714

作者李小丹

机构地区惠州市惠城区汝湖镇新光小学 516002

出处《中国教师》 2021年18期

关键词小学音乐中年级音乐欣赏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）