探究小学语文三年级教学中情境教学方法的运用

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摘要 摘要:小学语文是小学生学习的重点,同时也是开发学生语言能力、想象力、创造能力的重要途径。在新课改教学措施实施之后,小学语文的教学模式有很多种,教师在教学实践中会大量运用,其中情境教学模式能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生的语言表达能力、阅读能力和写作能力都能得到一定的锻炼。通过学习不同的语文知识,运用情境教学法,都能够不断放大语文知识的特点,吸引学生注意力,提升学生的学习效率。本文针对小学语文三年级教学内容进行探究,运用情景教学法的相关方式。
出处 《中小学教育》 2021年19期
出版日期 2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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