小学数学教学中如何提问

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:提问是课堂教学的常用方法之一,有效提问能激发学生主体地位,调动课堂参与兴趣,并吸引学生集中注意力听讲与探究,提升课堂学习效益。通过教师提出问题,再由学生分析与思考,加深对数学知识的理解与运用,帮助小学生不断完善数学知识框架,促进学科核心素养发展。因此,小学数学教育要抓好提问环节,以此作为建构高效课堂的着力点,让数学课堂因精彩提问而熠熠生辉。
作者 罗陈
出处 《中国教师》 2021年20期
出版日期 2021年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献