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浅谈小学数学教学

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摘要摘要：当前伴随着素质教育体制的改革，学校教育在教学方法的选择方面渐趋于多样性，小学阶段是儿童数学学习的基础阶段，小学数学教学方法对于小学生数学学习具有意义重大。

DOI 54k0mqx3jk/5653233

作者李灵

机构地区雅安市名山区前进镇中心小学四川雅安 625100

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词小学数学课堂教学特点方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）