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初中化学高效课堂构建研究

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摘要摘要：目前初中化学课程教学中还存在忽视学生课前预习，学生参与积极性不高，学习兴趣不足，学习渠道固化等突出问题，使得最终的化学课程教学效果受到的影响，也不利于学生化学综合能力的全面化培养，还需要初中化学教师以高效课堂构建为契机，全面地对课堂教学中存在的问题进行逐条解决，从而更好的推进初中化学课程教学实施，满足学生差异化的学习需要。

DOI lde5g605d3/5653841

作者张成祥

机构地区贵州省安顺市平坝区第三中学贵州安顺 561100

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词初中化学高效课堂构建策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）