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项目化学习在初中英语教学中的实践探索

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摘要摘要在初中的教学过程当中，英语学科是重要的教学内容，同时也是教师的教学难点。在实际的教学过程当中，教师应该采取高效的教学方式来提高英语教学的质量。因此教师可以结合实际的教学目标为学生创设相应的教学活动，使得学生能够积极的参与到活动当中，引导学生在活动当中深入的思考和探究，还可以通过英语进行交流来提升学生的综合英语综合学习水平。在教学的过程当中教师可以积极的应用项目化的学习方式，使得学生能够积极的参与到知识的英语的学习当中，使得课堂的教学更加的高效。基于此，本文针对项目化学习在初中英语教学当中的实践探究策略做出了详细的阐述。

DOI 54yqywe3j0/5657276

作者李丹

机构地区浙江省温州市瓯海区梧田第二中学 325014

出处《中国教工》 2021年18期

关键词项目化学习初中英语实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）