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学科核心素养视角下的高中化学教学策略探究

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摘要摘要：学科核心素养在学生综合素质中占据了重要地位，想要提高学生的综合素质，必须对学生的学科核心素养进行进一步的提升。因此，教师在提高学生综合素质的过程中，首先应该提高学生的学科素养。在进行高中化学教学的过程中，提高化学素养。本文在进行分析的过程中，将重点放在了高中化学教学策略中，提高高中化学教学水平与效果，结合现代科技发展，与时俱进，利用多媒体技术进一步对学生学习积极性进行提升。

DOI 0dpwo0no42/5659345

作者徐宁泽

机构地区乌鲁木齐市第二中学 83000

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词学科核心素养高中化学教学水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）