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运用初中美术鉴赏教学培养学生学科核心素养

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摘要摘要：在教育新时期，各学科开展实际教学工作的核心目标是培养学生的学科核心素养。鉴赏教学是初中美术教学中不可或缺的一部分，因此，初中美术教师应以学科核心素养为起点，全面探索和创新美术鉴赏课程教学，使学生在提高综合素质和核心素养的同时，提升自身的审美能力和创新思维。基于此，本主要探讨了如何在初中美术鉴赏教学中培养学生学科核心素养。

DOI kd22n3o0d6/5661962

作者贾丽婷

机构地区山东省滨州市博兴县实验中学山东滨州 256500

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词初中美术鉴赏教学培养学科素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）