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运用初中美术欣赏教学培养学生学科核心素养

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摘要摘要：在当前的初中美术欣赏课教学中，核心素养的培养也受到了高度重视，培养学生的核心素养可以让学生更好地掌握知识，真正促进学生的全面发展。作为美术可中的一项重要课程，在初中欣赏课中对学生的核心素养进行培养可以有效实现促进学生综合发展的教育目标。本文对美术学科的核心素养展开分析，从而归纳当前我国中学美术教学的现状与学生核心素养的培育情况，在此基础上提出促进学生核心素养进一步提高的有效策略，以期更好地落实新课程理念之下培养学生学科素养的教学要求。

DOI rj837vnrd0/4562710

作者张琼

机构地区四川省泸州市纳溪区新乐镇初级中学 646300

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词初中美术教学欣赏教学学科核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）