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小学低年级学生铅笔字书写相关问题及对策研究
小学低年级学生铅笔字书写相关问题及对策研究
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摘要
摘要:当下义务教育的大环境非常有利于小学生整体素质的提高。但是,由于大部分小学习字教学没有专业的书法教师,部分语文教师汉字书写也不是很好,对于刚入学的一、二年级学生来说,铅笔字写不好会直接影响以后钢笔字的书写。该文章对小学低年级学生铅笔字书写阶段进行书法教学的现实状况进行了分析,并提出了应对策略。
DOI
54k02vr3jk/5664633
作者
王少凡1
孙鹏2
机构地区
1.郑州师范学院 河南郑州 450044
出处
《中小学教育》
2021年20期
关键词
铅笔字
书写
问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年20期
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