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小学低年级汉字书写问题及优化对策探析
小学低年级汉字书写问题及优化对策探析
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摘要
摘要:在新课程中开展小学语文汉字书写教学,可以帮助学生正确理解汉字,增强学生的审美意识,增强学生的综合语文素质。本文旨在找出小学低年级语文汉字教学的不足之处,进一步探索小学低年级语文汉字教学的策略,以提高学生的汉字学习能力,为顺利实现小学语文教学目标作出贡献。
DOI
6jr0038wj5/7267239
作者
李福芳
机构地区
博罗县博罗中学佳兆业学校 516100
出处
《中小学教育》
2023年5期
关键词
小学语文
低年级
汉字书写教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年5期
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