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小学中年级数学运算定律错例对策研究

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摘要摘要：运算定律是小学生必须掌握的数学知识的规律，运算定律的教学是培养学生数学思维灵活性，提高学生数学计算能力和运用能力的重要途径，在整个小学数学的教学中起到至关重要的作用。中年级小学生在学习过基础一级运算、二级运算之后，具备一定的计算能力，便需要进入到较为复杂的四则混合运算及运算定律的学习中，是发展中年级小学生数学关键能力重要过程。然而，在教育者在中年级进行运算定律教学中，发现不少学生在利用运算定律解决问题时，并不能做好知识迁移，灵活的运用运算定律解题，导致计算失误，由此，教育者针对中年级小学生的计算能力展开问卷调查及错例研究分析，以达到提高中年级学生数学教学的质量。

DOI 54k01yg2jk/5675881

作者周建华

机构地区广西南宁横州市横州镇柳明小学 530300

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词小学数学运算定律错例教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）