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构建小学数学运算定律模型教学，发展学生数学素养

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摘要摘要随着教学模式的不断改革，学科的教学方式也在发生着变化，通过建立数学模型来学习是现在一大趋势。数学本来就是一个比较抽象的学科，通过构建模型来学习会更加容易一些。本文对构建数学模型、发展学生教学素养提出了自己的观点。

DOI 54k3q2oyjk/3291157

作者吴惠如

机构地区广东省东莞市横沥镇中心小学523460

出处《中小学教育》 2019年346期

关键词小学数学模型教学数学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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