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小学数学教学中学生计算能力的培养策略

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摘要摘要：近年来，在时代不断进步的过程中小学阶段更是得到人们的关注，作为基础阶段教学方法应不断创新。计算不仅是一种数学技能，而且是提升学生数学思维与数学学科素养的有效手段。小学数学教师可以以学生的学习能力与认知能力为基础，让学生学会简化算式，发散学生的思维，促使学生计算能力与数学知识应用能力的全面发展。

DOI 2d3rop7gd9/5676267

作者赵帮艳

机构地区贵州省印江县木黄镇建厂小学

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词小学数学计算能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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