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小学数学教学中学生计算能力培养策略

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摘要摘要：随着我国对教育事业的重视程度逐渐加深，我国相关部门以及社会上的广大群众都对小学阶段的教育提出了更高的要求与标准。若此时教师仍然使用传统的教学模式与教学方式，则不能较好地跟上时代发展的脚步。而作为主科之一的小学数学，则更是如此。在小学数学的课堂中，教师不应只单纯地重视学生的成绩，也应该有意识地培养出学生各个方面的数学能力。而在众多的数学能力之中，大部分学生的薄弱之处便是计算能力。基于此，本文详细分析了小学数学教学中学生计算能力培养策略。

DOI 6jr8q30q45/5912587

作者徐稳根

机构地区湖南省岳阳市平江县安定镇长联学校414501

出处《中国教师》 2022年3期

关键词小学数学教学学生计算能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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