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翻转课堂下初中信息技术教育教学研究

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摘要摘要：初中信息技术应用翻转课堂教学方法，可以让学生综合信息能力有所增强，符合当前新时代教育新理念。翻转课堂需要教师运用视频对学生所学的知识进行囊括，然后要求学生在课前对视频内容进行观看预习，以便教师在课堂讲解中能够提高整体课堂效率，方便学生随时随地地对视频内容进行复习查看。为此，教师应注重翻转课堂教学方法，借助该种方法提升课堂成效，促进初中信息技术教学不断发展。

DOI 2d3rg3lgd9/5686443

作者张娟娟

机构地区山东省德州市陵城区实验中学253500

出处《中国教师》 2021年20期

关键词翻转课堂初中信息技术教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）