转化思想在图形面积中的渗透研究

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摘要 摘要:在小学数学教学当中,转化的思想往往会渗透到各种类型的知识当中,对学生们的学习活动起着相当重要的作用。在图形面积相关内容的教学当中,转化思想更是得到了相当广泛地运用,运用转化思想能够更好地帮助学生们用一些旧的知识来解决新的问题。但是在实际的教学活动中,转化思想往往没有被深入地运用,进而对学生们的学习所产生的推动作用往往也很小。因此,本文将会对转化思想在图形面积中的渗透进行研究,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。
出处 《中国教师》 2021年19期
出版日期 2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)