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初中学生经典古诗文诵读能力培养探析

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摘要摘要：悠久的历史文化孕育着丰富的人文内涵。经典古诗文作为初中阶段学生学习的重要组成内容，既是需要学生深刻领悟并理解的核心知识内容，亦是需要学生发展其诵读能力的重要实施路径。通过经典古诗文的诵读培养，能够促使学生更好地获得语文素养的发展提升，亦能够实现中华文化的有效传承与弘扬。针对于此，本文将结合八年级阶段的初中生展开诵读教学的培养探析，以期探寻有效策略进一步推动学生诵读能力的发展提高。

DOI 7j6xgmqrj0/5693818

作者殷翠华

机构地区湖南省武冈市湾头桥镇南桥中学

出处《中国教师》 2021年21期

关键词初中生经典古诗文诵读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）