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快乐游戏，玩转数学—幼儿数学游戏化教学探索

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摘要摘要：幼儿教育的目的是让幼儿对所学知识形成基础认知，并丰富幼儿的学习经验，帮助幼儿在学习中养成良好的学习习惯。教师在数学教学中应用游戏化教学模式，有助于解决幼儿学习难、教师教学难的问题。如何在课堂教学中进行游戏化教学，是教师应重点考虑的问题。本文对此进行了分析。

DOI rdxl07vldl/5700449

作者经杨萍

机构地区上虞区第三实验幼儿园,浙江绍兴 312300

出处《中国教工》 2021年12期

关键词幼儿数学游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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