首页 > 《教育学文摘》 > 2021年20期 > 初中地理教学中课堂教学质量的提高研究

初中地理教学中课堂教学质量的提高研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中的地理学科往往被认为是一个副科，因此并没有得到师生和家长高度的重视。如何进一步提高地理学科在初中阶段的重视程度，关键就在于要进一步提升学生对地理学习的兴趣，让学生成为地理课堂中的主体，从而逐渐提升课堂的效率。在课堂中，教师可以让学生掌握运用地图的技能，在地图中熟悉地理知识，并且可以熟练的使用各种地理知识来解释生活中的正常现象。

DOI zdlypep84l/5703664

作者邓小华

机构地区三明市沙县区第三中学

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词初中地理课堂教学质量提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）