探究式教学在高中数学课堂中的实践应用-中国期刊网

摘要摘要：随着新课改的不断深入，高中数学教学不再局限于数学知识的传授，而是引导他们在学习数学的过程中，尝试通过探究的方式，在知识探索的过程中，掌握相应的解题方法，让自己能够具备自主探究的意识，培养自己独立思考的能力。教师在开展教学任务的过程中，可以力争培养学生的兴趣，应用探究式教学的方式，帮助学生在数学探究的过程中，感受知识学习的乐趣，促使学生能够以轻松的心态进行数学探索。