高中化学教学中核心素养能力培养策略探究

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摘要 摘要:核心素养是指学生在学习过程中形成的能够适应个人未来发展的能力和品格,体现了社会主义核心价值观下的育人基本要求。简言之就是,学生要在化学学习过程中能够从宏观与微观相结合角度去认识事物的多样性并进行科学分析,能够多角度、动态的分析化学反应,并能够基于证据对物质的组成、结构、变化提出假设并建立体现逻辑关系的化学模型,当面对异常现象时能够提出自己的见解,并秉承严谨求实的科学态度用科学实验探究活动揭示出现象的本质和规律。
出处 《中国教师》 2021年20期
出版日期 2021年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)