首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2021年25期
>
基于绘本开展中班数学区活动的实施策略
基于绘本开展中班数学区活动的实施策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
34g5ewe8j9/5706531
作者
李青青
机构地区
浙江省绍兴市上虞区鸿雁幼儿园 312300
出处
《教学与研究》
2021年25期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邵燕.
以绘本为载体的中班数学活动的实施策略
.教育学,2022-11.
2
谈安琪.
基于绘本幼儿园中班数学区游戏创设的实践研究
.,2023-05.
3
雷春霞.
绘本游戏化在中班数学区中的有效运用
.教育学,2023-06.
4
倪佳美.
绘本游戏化在中班数学区中的有效运用
.教育学,2023-05.
5
沈璐.
依托绘本开展中班数概念集体教学活动的实践研究
.教育学,2023-04.
6
叶蝉茹.
绘本阅读结合幼儿园中班数学教学活动探微
.教育学,2022-07.
7
邵谦.
绘本:小班数学活动的超链接
.妇幼卫生保健,2018-12.
8
邹丹.
浅议幼儿园中班数学区活动材料的特点
.教育学,2023-02.
9
邹丹.
浅议幼儿园中班数学区活动材料的特点
.教育学,2022-12.
10
周叶.
刍议大班数学区域活动的推进策略
.教育学,2019-11.
来源期刊
教学与研究
2021年25期
相关推荐
基于绘本开展中班体育游戏的实践策略
大班数学区域活动的支持策略--基于深度学习的视角
基于绘本阅读开展幼儿园数学活动策略探析
开展数学区域活动的策略
巧用绘本,玩转数学区——浅谈绘本融入数学区域的实践研究
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈如何在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法
[教育学]
浅谈初中英语阅读能力的提高策略
[教育学]
头脑体操
[教育学]
小学语文教学中培养学生创造性思维的方法探析
[教育学]
从村庄到市场:乡村研究范式的形成及演进
相关关键词
返回顶部