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依托绘本开展中班数概念集体教学活动的实践研究
依托绘本开展中班数概念集体教学活动的实践研究
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摘要
摘要:本研究旨在依托绘本开展中班数概念集体教学活动,以期通过10个数概念绘本教学活动为蓝本的深度剖析,探讨这一方式的路径设计和教学历程,系统的分析此类教学活动在设计和实施环节的特点,总结在实际教学中可运用的策略和方法,并且了解绘本与数概念集体教学活动有效结合对幼儿的影响。
DOI
g4qv2vgnd8/7062700
作者
沈璐
机构地区
萧山区新街新东名苑幼儿园 邮编311217
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
绘本
数概念
集体教学活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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