新课程理念与初中数学课堂教学实施

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摘要 摘要:目前,初中教师在数学课堂教学中已经认识到了新课程理念的重要性,并积极进行尝试,以期能够通过融入新课程理念来提高数学教学质量,加强对学生的影响。但是由于多方面因素的影响,新课程理念与初中数学课堂教学实施仍旧存在着一些不足,相关工作需进一步改进。这种情况下,有关人员应注意研究分析新课程理念与初中数学课堂教学的实施现状及融入策略,以期能够为初中数学教师改进后续课堂教学工作带来些许帮助。
出处 《教学与研究》 2021年28期
出版日期 2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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