首页 > 《教育学文摘》 > 2022年20期 > 新课程理念与初中数学课堂教学实施

新课程理念与初中数学课堂教学实施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新的教育体制下，传统的教学方法以不再能满足学生的学习需求。教师要注重优化教学手段，要由以往的知识教育转向素质教育。初中数学教师要关注学生的学习感受，注重锻炼学生的数学思维。探讨了新课程理念下提高初中数学课堂教学有效性的具体策略：深入了解学生，突破传统思维束缚；优化教学过程，发挥学生主观作用；运用现代技术，帮助学生加深记忆。

DOI pj0mp3ewdy/6836599

作者许丽华

机构地区福建省三明市尤溪第一中学文公分校 353000

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词新课程理念初中数学课堂教学实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）