双减政策下的小学数学作业设计分析-中国期刊网

摘要摘要：双减政策的提出，也预示着教育改革进入了一个新的阶段。小学数学作为小学阶段的重要学科，也成为了落实双减政策的主要阵地。从实际教学角度来说，小学数学的课后作业是落实双减政策的重要途径，如何在减少学生学习负担，学习压力的同时，保障小学数学作业效果的实现，也成为了当前小学数学教师所要重视的一个问题。笔者结合自己的一些教学经验，围绕双减政策下，小学数学作业的设计展开了讨论与分析。