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双减政策下的小学语文作业设计分析

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摘要摘要：作业是课堂的延续，在小学语文教学中，有效的作业设计非常关键，是提高语文教学质量的有效举措。立足于双减背景下，关于小学语文作业设计，老师要重新做出规划，结合学生的年龄特点，创新作业内容，设置趣味性作业内容，丰富学生的学习体验，真正的发挥出语文作业的关键性作用。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

DOI 54yg01wx40/6506628

作者麦洛夺基

机构地区四川省阿坝藏族羌族自治州红原县阿木乡小学624400

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词双减政策主要问题小学语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）