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基于合作学习的小学语文高效课堂的构建研究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，传统教学模式当中存在的弊端逐渐得到凸显。在小学教育体系中，语文属于一门基础且重要的学科，教师在平日的课堂教学活动当中，应紧跟时代的发展对教学方式进行创新，满足素质教育提出的要求。将小组合作学习应用到小学语文教学当中，可为学生提供相互交流与互动的平台，属于一种先进的教学方法。但是受多元因素的影响，在具体的应用过程中存在一定问题，教师应结合具体情况提出创新策略，满足学生今后全面发展的需求。

DOI ojzx8pr0d5/5711570

作者李建荣

机构地区山西省大同市左云县东南小学校山西省大同市 037100

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词小学语文合作学习创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）