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核心素养导向下的高中数学教学创新研究

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摘要摘要：核心素养说的是在学习了一门科目后能获得的关键能力，所形成的对该科目的良性思考，并且可以通过思考一些问题，能够应用学会的知识去解决问题，这对于学生们将来的发展也是有着很好的效果。所以说，我们一定要着重培养学生们的核心素养，让学生们有一个更好的未来。本文就核心素养下高中数学创新研究做了些分析。

DOI rj80z5prd0/5716582

作者沈亮

机构地区江苏省扬州市邗江区瓜洲中学 225129

出处《教学与研究》 2021年23期

关键词高中数学创新研究核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）