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让生活绽放色彩——生活化思想在初中道德与法治教学中的融合

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摘要摘要：在现在的初中阶段就是人生中的一个叛逆期，也是能够让初中生养成良好的价值观以及良好的世界观的关键阶段。在这一段的时间里，初中生很容易会受到不良的诱惑影响，再加上现在初中生的年龄还是有点偏小，明辨是非的能力还是比较弱的，比较容易犯错，所以，教师非常有必要在道德与法治地教学方面进行教育。在教学地过程里，初中教师就应该经过生活化情境来进行创造，指导初中生去建立法治意识和到的观念。

DOI lde5q7mnd3/5716689

作者苏靖婷

机构地区广西河池市罗城仫佬族自治县罗城中学广西河池 546400

出处《教学与研究》 2021年23期

关键词让生活绽放色彩生活化思想初中道德与法治教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）