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让生活绽放色彩——生活化思想在初中道德与法治教学中的融合
让生活绽放色彩——生活化思想在初中道德与法治教学中的融合
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摘要
摘要:在现在的初中阶段就是人生中的一个叛逆期,也是能够让初中生养成良好的价值观以及良好的世界观的关键阶段。在这一段的时间里,初中生很容易会受到不良的诱惑影响,再加上现在初中生的年龄还是有点偏小,明辨是非的能力还是比较弱的,比较容易犯错,所以,教师非常有必要在道德与法治地教学方面进行教育。在教学地过程里,初中教师就应该经过生活化情境来进行创造,指导初中生去建立法治意识和到的观念。
DOI
lde5q7mnd3/5716689
作者
苏靖婷
机构地区
广西河池市罗城仫佬族自治县罗城中学 广西 河池 546400
出处
《教学与研究》
2021年23期
关键词
让生活绽放色彩
生活化思想
初中道德与法治教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年23期
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