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让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践

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摘要摘要：在日常的生活中，小学的知识与我们的联系最为紧密，它贯穿于我们的生活之中。当我们把数学融入到生活中时，会发现数学独特的美与魅力。教师在教学过程中，如果懂得如何将数学与生活联系起来，他所教授的课程也会受到学生更多的青睐，学生的兴趣也会自然而然地提高。本文主要从教学实践方面探讨数学与生活的联系，给出一些建议，希望对小学数学教师有所帮助。

DOI lj1nkmv2dv/5722644

作者覃素平

机构地区广西南宁市上林县大丰镇大丰街第二小学 530500

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词小学数学生活化教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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