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语文素养下的阅读教学

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摘要摘要：阅读是日常学习与生活中不可或缺的活动项目，从语文素养出发开展阅读教学活动，既有利于学生深化阅读理解，也有利于提升学科素养，促进综合能力发展。那么关注学生发展实情，如何优化选择阅读素材，如何创新教学指导方法，本文就此问题展开探讨分析。

DOI 2d3rvyvmd9/5723291

作者周会娟

机构地区衡水市第七中学 053000

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词语文素养生本理念自主探究阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）