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小学语文快乐教学模式的创设与应用研究

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摘要　　【摘要】在课堂教学中创设与应用快乐教学模式的目的，是让学生能在学习知识的过程中收获快乐，从而充分实现现代教育理念中的个性教育和素质教育。在新时期的小学语文教学中，教师若能注重加强快乐教学模式的创设与应用，不仅可以让小学生深入感受到语文学科的魅力，有效激发他们的学习积极性，同时对提升小学语文教学质量与教学效果也具有非常重要的意义。本文将透过快乐教学模式的简要概述，对小学语文教学中开展快乐教学模式的必要性以及其具体的创设与应用策略进行分析。

DOI pj0oz16yjy/5723975

作者魏桂红

机构地区祁连县第一小学青海祁连 810499

出处《中国教师》 2021年23期

关键词　　快乐教学模式小学语文创设应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）