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小学语文快乐教学模式的创设与应用

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摘要摘要：当今社会压力日渐增大，人们对于快乐的需求也随之不断增多，对于学生，尤其是小学生的教育，新课改明确指出要将快乐教学理念融入到小学课堂中来，本文就针对快乐教学理念下的小学语文课堂教学策略进行分析和探究。

DOI pd5qepzrd7/5703571

作者王海英

机构地区福建省三明市大田县城关第二小学

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词快乐教学模式小学语文课堂教学创设与应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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