浅谈小学低年级课外阅读的指导

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摘要 摘要:课外阅读是小学语文教学的重要组成部分,在小学低年级养成课外阅读的兴趣和习惯极为重要,因此笔者进行了探索。笔者主的有效要从激发阅读兴趣、习得阅读方法、促进阅读持久性这三个角度有效引导低年级孩子进行快乐课外阅读,努力让低年级儿童行走在书香世界,品味书之甘甜,感受书之芬芳。
出处 《中小学教育》 2021年26期
出版日期 2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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