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初中语文课堂中合作学习的有效应用

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摘要摘要：构建自主合作探究型的语文课堂，可以大大提高教学效率，同时也符合新课改的要求。新课改的不断深化对为教育教学活动提供了全新的教学手段支撑，多样化的教学方式在教育教学活动中得到推广和应用。合作学习方式引入初中语文课堂可以打造更具开放性和人文特色的语文教学环境，笔者尝试结合具体的教学案例分析初中语文课堂中合作学习模式的应用思路，旨在改变以往的学科教学模式，提升语文课堂教学效果。

DOI pj0ozl6vjy/5730303

作者加春艳

机构地区陕西省榆林市子洲县第二中学陕西榆林 718499

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词合作学习初中语文教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）