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小学音乐教学中多样化教学的有效应用

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摘要摘要：在进行音乐教学的开展中，很多教师无法拿捏教学方式的利用，也就导致学生在进行学习的时候所呈现出来的状态并不是很好，所以这种情况下，选择教学开展的过程中，教师就需要尝试创新教学，从而使得学生的学习有着较强的进步。笔者认为，音乐、美术等艺术学科，在进行教学开展的时候，应该创新教学理念，不能局限在一种教学模式中，这对学生能力的激发并没有太大的好处。所以本文就小学音乐教学中多样化教学的有效应用进行探讨和总结，从而使得学生的学习能够更加有突破，教师教学的开展能够更有水准。

DOI ojzxzmlrd5/5730670

作者简章红

机构地区玉屏侗族自治县德龙小学 554001

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词小学音乐多样化教学微课教学合理安排时间任务教学引导进入状态情境教学加强知识记忆

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）