摘要
摘要：不知从何时起，过去学生们放学后相约一起游戏的场景不复相见，逐渐变成了只能低头完成厚厚的一沓作业，越来越多的作业量成为了学生们沉重的负担，如此剥夺了孩子们探索世界的世界，不利于孩子的身心健康发展。面对这一困境，省教育厅积极应对，下发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下文简称《通知》），明确规定了应在全省中小学范围内减轻学生在学校内各种过重的负担，如最为大众熟知的“低年级应不再布置书面家庭作业，其他年级的作业量则不得超过1小时/天”。《通知》从中小学教育抓起，以新要求积极迎接新时代的挑战，体现了政府对新生一代全方位、全面发展的殷切期盼。在政策指导下，我们将更加注重学生的全面发展，将课堂教学结合课外资源，提高学生的动手实践积极性，让知识不在单单停留在表面，而是融会贯通与实践应用中，培养学生的创造性思维。
出版日期
2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
