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《中小学教育》
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2021年22期
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“双减”政策下小学语文高学段作业设计策略
“双减”政策下小学语文高学段作业设计策略
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摘要
摘要:作业是小学生学习生活的重要部分,传统教育模式下,作业对巩固学生课堂知识,提高学习成绩至关重要,但是大量的题海战术,也给学生带来非常大的作业负担。2021年下半年,国家大力推行“双减”政策,是对传统小学高学段作用管理“高投入、低回报”困境的突破。本文基于国家最新教育政策,分析当前小学作业存在的问题,提出小学作业设计的优化策略。
DOI
34g53y58j9/5741979
作者
李倩
机构地区
韶关市武江区黄田坝小学 广东省韶关市 512026
出处
《中小学教育》
2021年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年22期
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