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“双减”背景下,数学课堂教学策略的优化
“双减”背景下,数学课堂教学策略的优化
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摘要
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DOI
lj1nz2p2dv/5744220
作者
黄崇鸿
林小鸟
机构地区
浙江省温州市平阳县昆阳镇第二小学
出处
《中小学教育》
2021年31期
关键词
数学课堂
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年31期
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