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以经典诵读课程来提高农村小学生语文综合素养

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摘要摘要：我国有着上下五千年的传统文化，其中的文化精髓十分丰富。语文作为小学阶段学习的一门基础课程，要想提高农村小学生的语文综合素养，经典诵读课程的引入是非常有必要的。本文分析了农村小学语文教学中存在的问题，以及经典诵读课程对提高农村小学生语文综合素养的意义，并提出了如何以经典诵读课程来提高农村小学生语文综合素养。

DOI pj0owvqyjy/5746127

作者邓丽芳

机构地区湖南省衡东县甘溪镇石岗完全小学 421403

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词经典诵读课程农村小学生语文综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）