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活“利”无限——陶行知“活”的思想在小学英语教学中的运用

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摘要摘要：英语是实用的语言工具，只有在“活”的环境中不断学习、不断应用才能提高实践能力。小学英语教学应遵循陶行知“活”的教育思想，要打造有活力的英语课堂，使学生在快乐氛围中活学活用。以往教学中，教师重视对基础知识的函授，忽略对应用能力的培养，在“活”的思想引导下，培养创新和应用能力成为教学的主要目标。本文首先分析“活”的教育思想概念，进而从四方面阐述实施教学的策略，以提高教学实效性。

DOI n49y3q19jy/5748159

作者秦臻

机构地区苏州工业园区胜浦实验小学

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词小学英语陶行知思想应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）