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初中语文课堂教学中渗透中华优秀传统文化教育的策略研究

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摘要摘要:语文不仅是一门课程，它还是最重要的交际工具，是人类文化重要的组成部分，其中包含着我国丰厚博大的中华精神文化。在语文教学过程中，教师要让学生深刻的意识到我国优秀传统文化的存在，吸收民族文化的智慧。语文是文化的承载体，决定了语文学科不同于其他学科的特殊性。传统文化的传承、发展以及创新，很大程度上取决于语文课程，接下来我们就探讨一下，在初中语文课堂中如何渗透中华优秀传统文化的教育。

DOI odwrm5n34k/5749432

作者杨东宝

机构地区黑龙江省哈尔滨松雷中学黑龙江省哈尔滨市150086

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词初中语文课堂教学传统文化策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）