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小学语文课堂中开展中华优秀传统文化教育的研究

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摘要摘要：我国有五千多年的文明史，中华优秀传统文化博大精深，蕴含家国情怀、社会关爱、人格修养、厚德载物、居安思危、尊师重道、诚实守信、仁者爱人、天人之学等文化精髓。由此可见，在小学语文课堂教学中开展中华优秀传统文化教学不仅有利于学生掌握基本知识与技能，也能够提升学生的道德思想，使他们从小养成良好的行为习惯，明辨是非，进而树立正确的价值观。

DOI 3j7n33pgd1/6693477

作者陈蕾1 韦劲2

机构地区重庆市南川区隆化第六小学重庆 408400 重庆市南川区中小学卫生保健监督管理所重庆 408400

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词小学语文教学中华优秀传统文化研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）