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基于课程思政背景下职业道德教育融入专业课教学的思考
基于课程思政背景下职业道德教育融入专业课教学的思考
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摘要
摘要:职业道德是重要的课程思政元素,目前职业道德教育在专业课教学各个环节中还没有得到足够重视,提升对专业课课程思政的重视,运用多种教学方式把职业道德教育融入专业课教学,学校个层面配合加强职业道德教育,强化课程思政,完善“全员、全过程、全方位”育人格局,发挥协同育人效果,落实立德树人的根本任务。
DOI
n49y3l53jy/5749735
作者
林艳
杨萍
机构地区
广东科技学院 广东东莞 523079
出处
《教育学文摘》
2021年28期
关键词
职业道德教育,课程思政,专业课教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年28期
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