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2021年24期
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基于核心素养的小学数学课堂教学策略
基于核心素养的小学数学课堂教学策略
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摘要
摘要:近年来随着人们对教育的重视,数学学科作为小学生成长和发展的基础学科,对学生未来的数学学习具有非常重要的作用。核心素养作为学生成长与发展必备的能力与素养,已经得到全社会的认可,如何培养学生核心素养,加强学生综合素养已经成为教育教学的重要任务。因此,找到行之有效的课堂教学方法来提高学生的课堂学习效率,进而逐步在核心素养理念的指引之下,对小学数学学科进行变革,有效地提高学生的课堂学习效率。
DOI
7dm78vqldn/5749854
作者
王达军
机构地区
江苏省响水县老舍中心小学
出处
《教育学文摘》
2021年24期
关键词
核心素养
小学数学课堂
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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