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小学语文教学中的情感教育及其实施问题分析

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摘要摘要：在开展素质教育时，情感教育有着十分重要的地位。语文是一门蕴含着丰富情感元素的学科，在实践中，教育工作者需要时刻发现挖掘可利用的教材，并选择适当的方法来进行相关工作。在小学语文教学中渗透情感教育不仅可以活跃语文课堂教学、和谐师生关系、使师生交流互动更加和谐，甚至有利于深入挖掘学生的内心与情感需要，从而对每一位学生展开有的放矢的教育。因此，本文将对小学语文教学中的感情教育及其实施对策进行研究探讨，以此为提升学生的整体素养提供一些帮助。

DOI 5jog8yk3dv/5750112

作者曹娟

机构地区安徽省定远县实验小学教育集团 233200

出处《教育学文摘》 2021年27期

关键词小学语文情感教育实施问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）