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小学语文教学中的情感教育及其实施问题研究

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摘要摘要：随着素质教育的深入，情感教育越来越受到教师们的重视。情感是人们认知与表达的基础，情感教育对于学生的健康成长和全面发展具有重要的意义。新课标明确了情感教育在教学当中的重要地位。基于此，本文结合实际教学，对小学语文教学中的情感教育及其实施问题进行了研究，旨在提升小学语文教学的质量，以此来丰富学生的情感，促进他们的全面发展。

DOI 54y7qgxk40/4559328

作者周燕

机构地区浙江省义乌市苏溪镇第四小学浙江义乌 322000

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词小学语文情感教育实施问题研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）